• Equipe

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    MARIAROSA SPIDALIERI Laureata in Lingue e Letterature Straniere, con specializzazione in lingua giapponese, presso l'Universita' di Torino. Ha ottenuto il Masterclass DEAL (Dislessia Evolutiva e Apprendimento delle Lingue) presso l'Universita' Ca' Foscari di Venezia. E' Presidente di PARIDISPARI, operatrice del doposcuola e responsabile dei progetti di metodologie alternative per l'insegnamento dell'inglese.

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    SZILVIA HROZINA Laureata in gestione aziendale presso "ZMKF" Budapest; Ha conseguito il corso di alta formazione all'Universita' di San Marino come tecnico dell'apprendimento in attivita' doposcolastiche Dsa. Ha partecipato al masterclass specialistico tutor dell'apprendimento presso l'Universita' Ca' Foscari di Venezia "Fondamenti teorici e metodologici per una glottodidattica accessibile agli allievi con Disturbi Specifici dell'Apprendimento" e al corso di formazione in "Psicologia dell'apprendimento della matematica" organizzato da Cnis Padova. Responsabile e operatrice del doposcuola, Tecnico dell'Apprendimento Dsa, Esperta di strumenti compensativi, Formatrice

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    ALESSANDRA ASCENZI Laureata in neuroscienze cognitive e riabilitazione presso l'Universita' di Roma La Sapienza, ha ottenuto il Master di secondo livello  -Disfunzioni cognitive in eta' evolutiva: Assessment e intervento neuropsicologico per disturbi e difficolta' di apprendimento e disabilita' intelettiva- . Ha frequentato il corso di formazione Tutor Dsa/Adhd presso il Centro per l'Eta' Evolutiva di Bergamo. Coordinatrice delle attivita' psico-educative, operatrice del doposcuola, psicologa e formatrice.

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    ROBERTA BARKI Laureata in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l'Universita' Bicocca di Milano, ha ottenuto il Master in Psicotraumatologia dell'eta' evolutiva presso Centro di Psicoterapia Cognitiva Crocetta di Torino. Ha frequentato il Corso di Alta Formazione in Tutoring Psico Educativo per bambini e ragazzi con Disturbo dell'attenzione e iperattivita' (ADHD) - Universita' Cattolica di Milano. Operatrice del doposcuola, Tutor comportamentale

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    FEDERICA CASAROTTO Laureata in lettere moderne con orientamento pedagogico presso l'Universita' degli Studi di Milano e in Scienze della Formazione Primaria con specializzazione ADA (corso di attivita' didattiche aggiuntive per l'integrazione scolastica degli alunni portatori di handicap) presso l'universita' Bicocca di Milano. Ha svolto il corso di specializzazione biennale sui disturbi del linguaggio e dell'apprendimento presso l'istituto IFRA (Istituto per la Formazione e la Ricerca Applicata) di Bologna e il corso sul Metodo Feuerstein primo livello P. A. S. (Programma di arricchimento strumentale) Operatrice del doposcuola, insegnante alla Scuola Primaria

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    SIMONE DISCACCIATI Laureato in Educazione Professionale presso l'Universita' degli Studi di Milano con Corso di Perfezionamento in Psicopatologie dell'apprendimento presso l'Universita' degli Studi di Parma. Ha svolto il corso di "Homework Tutor DSA" presso il Centro Studi Erickson di Trento. Operatore del doposcuola, insegnante di sostegno alle Scuole Secondarie di Primo e Secondo grado

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    CRISTINA PECORARO Laureata in Lingue e Letterature Straniere, con specializzazione in lingua giapponese, presso l'Universita' di Torino. E' specializzata nell'insegnamento della lingua italiana a studenti stranieri e ha conseguito il certificato DITALS II dell'Universita' di Siena. Collabora con l'associazione PARIDISPARI per l'insegnamento della lingua inglese a studenti con DSA o con difficolta' di apprendimento.